первые дни сентября специалисты Департамента ГОЧСиПБ провели в столичных школах традиционные открытые уроки по безопасности и мастер‑классы по использованию первичных средств пожаротушения.
Это уже традиция — начинать новый учебный год с самых важных знаний, которые становятся основой личной безопасности каждого ребенка. В первые дни сентября работники столичного Пожарно-спасательного центра посетили учеников московских школ. Открытые уроки по пожарной безопасности и практические мастер-классы по использованию первичных средств пожаротушения превратили первые дни учебы в яркие и полезные события.
Что скрывается за профессиями пожарного и спасателя? Как быстро пожарно-спасательные подразделения реагируют на вызов? Какое современное оборудование помогает в борьбе с огнем? Об этом и не только узнали школьники на открытых уроках. Но главное место все-таки заняли интерактивные занятия: ребята учились правильно действовать в нестандартных ситуациях.
Работа с детьми и подростками в области безопасности — это не просто одно из направлений нашей деятельности, а фундамент, на котором строится культура безопасного поведения всего общества. На уроках мы стараемся научить ребят практическим навыкам, которые в опасных ситуациях могут сохранить им жизнь: обыгрываем различные сценарии происшествий и учим действовать грамотно — от своевременного вызова экстренных служб до умелого использования первичных средств пожаротушения.
Благодаря живым диалогам, ярким примерам и мастер-классам открытые уроки получились по-настоящему запоминающимися. Чтобы полученные знания остались в памяти надолго, школьникам вручили красочные памятки и буклеты с советами по безопасному поведению в различных ситуациях, а также пригласили на экскурсии в подразделения столичного Департамента ГОЧСиПБ, где дети собственными глазами смогут увидеть пожарно-спасательную технику и оборудование, а также пообщаться с профессионалами, которые ежедневно стоят на страже безопасности города.
Подробности читайте в нашей статье на сайте MOS.ru
https://www.mos.ru/news/item/175490073/